2015年暑假函授教育面授工作，在学校党委、行政的大力支持和各部门的密切配合下，认真落实2015年暑假面授工作协调会议精神，以提高教学质量、规范教学管理、提升服务水平为重点，顺利地完成了本期函授教育面授工作任务。

一、基本情况

本期函授教育面授工作从7月25日开始，8月16日结束，历时23天。参加本期面授学员为2461名，其均为2012级、2013级、2014级、2015级法学专业学生。

二、主要工作

（一）加强组织领导，确保面授工作有序进行。为了确保2015年暑假函授教育面授工作顺利进行，7月20日，继续教育学院召开暑假函授教育面授工作协调会，在认真研究分析和广泛深入讨论的基础上，对今年函授教育面授工作作出了安排部署。学校教务处、学工处、保卫处、政法学院、后勤集团、现教中心相互配合，周密部署，统一协调，整合校内外各种资源，举全校之力，保证了教学、管理和生活服务各个环节规范有序地进行。

（二）严格班主任工作规范，维护正常教学秩序。针对历年函授学员管理中出现的问题，要求各班班主任要根据成人特点，讲究工作方法，注意工作方式，讲求工作实效，严格履行职责，坚持跟班，严格考勤，发现问题及时解决。由于各班主任狠抓了班级常规管理，强化了学员的纪律意识，维护了正常的面授教学秩序。

（三）加强任课教师教学过程管理，提高函授教育教学质量。为了提高函授教育教学质量，继续教育学院派专门人员对教师、学生上课情况进行教学检查，此次上课总人数为1466人。针对个别教师上课迟到和课间休息时间不统一，引起面授教学环境和教学秩序混乱的现象，提出了改进的具体措施和办法，提高了函授教育教学质量。

（四）不断改革考试方式，注重考试的质量和效果。函授教育考试全部执行标准化考场，选派责任心强、认真负责的教师和管理干部担任监考，并组成了以学院主管领导为组长、继续教育学院负责同志为成员的考场巡视组，对考试的全过程进行巡回检查。本次函授教育面授共组织考试14场次，共计1410人参加考试。对应用性、实践性比较强的课程考试中增大了实践性、操作性试题的比例，逐步实现了从应答性考试向创作性考试的转变，调动了学员的学习积极性，收到了良好效果。

（五）改进考勤方式方法，强化学员考勤管理。根据《西藏大学成人高等教育学生学籍管理规定（试行）》，严格学员请假制度，实行了班主任和任课教师的双向考勤制度，加强了对学员的考勤工作。

（六）集中收费、信息采集，确保不漏掉学员。经与财资处协调，学院综合办公室8月1日、2日对函授学员进行了两天的收费工作，共计1466名学员缴费，收取学费共计354.77万元，收取教材费共计35.18万元；学历科8月10日至12日对2014级学员进行了毕业图像信息采集工作，图像采集学员共计877人，集中组织收费、信息采集，确保不漏掉学员。

（七）加强治安管理，净化教学环境。为了维护正常的教学纪律，净化教学环境，与保卫处协调，对参加函授面授学生的汽车等交通车辆要求在指定位置停放，并办理通行证，禁止闲杂人员进入教学区，上课期间不允许学员随意出入，有力地保证了函授教育教学秩序。

三、问题与建议

（一）学员的思想政治教育工作有待于进一步加强。成人学员年龄差异悬殊、水平参差不齐，构成比较复杂，一些学员有交钱混文凭的想法，缺乏明确的学习目的和学习动机。我们认为，今后应通过多种渠道，采取多种形式，加强对成人学员的思想政治工作，引导学员树立明确的学习目的，端正学习态度，以切实保证成人教育质量。

（二）任课教师责任意识有待进一步强化。在教学督导检查中发现，部分任课教师责任意识不强，迟到、提前下课、课间休息时间过长、讲课不认真、讲课内容对成人特点的针对性不强等现象比较普遍。我们认为成人教育的培养对象主要是已经走上工作岗位的从业人员，在教学过程中，应针对他们的特点，突出专业技能的培养，强化可操作性，体现成人高等教育“以自学为主”的教育理念。教学内容要有针对性、实用性、灵活性、先进性、超前性。在教学方法上，要充分考虑成人的身心特点、社会经历、知识水平等方面因素，重视理论与实践的结合，采取多种教学方式和网络技术提高教学效果。

（三）宿舍问题。我院在夜间巡视过程中，发现住校学员有晚归、喝酒等问题，在发现问题的第一时间，对学员进行了处理。为避免今后出现类似的问题，我院决定尽快出台成人函授教育住宿管理办法。

（四）考试作弊、替考问题。在本次函授面授考试中，监考教师和我院巡考人员共发现替考者7人，作弊者18人。我院对1名情节严重的替考者做了开除学籍处理，对6名情节轻微的替考者做了留级察看处理，对18名作弊者做了本场考试判零分处理。在以后的考试中我院应加大巡考力度，杜绝考试作弊、替考。